Je me propose d’accompagner les personnes atypiques (HPI, hypersensibles) sentir mieux dans les situations d’apprentissage et de travail , à découvrir leurs propres stratégies pour plus d’efficacité et de sérénité.

J’ai toujours été fascinée de voir les enfants grandir, de les observer apprendre à faire les choses par eux-mêmes, à affirmer leur personnalité.

C’est cette curiosité et le désir de les accompagner dans leur développement, qui m’ont menée à l’enseignement en maternelle pendant 10 ans.

Puis j’ai eu envie d’agir auprès des apprentis lecteurs en CP-CE1. Donner accès au monde de l’écrit, un nouveau challenge.

Mais au fond de moi, bouillonnait toujours le désir très fort d’enseigner à des enfants malades. Aussi, après ces différentes expériences, j’ai eu la chance de pouvoir me spécialiser et de pouvoir accompagner des jeunes atteints de handicaps moteurs ou maladies invalidantes en institution. Ce nouveau monde m’a permis de travailler en pluridisciplinarité, moi qui cherchais les échanges d’expertises.

A travers la psychopédagogie, je souhaite accompagner chacun à mieux comprendre son fonctionnement, à gagner en confiance et à développer des stratégies efficaces et personnalisées pour réussir.